<<< Астрономическая башня
Луна заставляла себя забыть о произошедшем, но мало что получалось. Она посмотрела на часы и вспомнила что у нее сейчас занятие.
Лавгуд неслась по коридорам и остановившись у дверей отдышалась.
Здравствуйте профессор. Извините за опоздание.
Луна уселась на одну из последних парт и попыталась сосредоточиться на занятиях.

Лира вполуха слушала нового профессора. Гораздо важнее было услышать, что ответит подруга.
Четвертый хранитель? Лира призадумалась. Затем быстро начеркала записку.
Слушай, мне кажется, что да! Он просто нигде в другом месте не может быть...Нам ведь суждено встретиться...Значит это кто-то из наших, хогвартских. Не удивлюсь, даже, если это кто-то с Гриффиндора...
Она внимательно помотрела на подругу и прошептала
А что? Ты что-то узнала, почувствовала?

Отредактировано Лира Рогвуд (2007-12-25 21:33:35)

Айне подняла руку.
-Вербальные и невербальные, профессор Трой!,- девушка подумала, что может быть существуют еще какие-то виды заклинаний, но сейчас вспомнила только эти,- они отличаются тем, что вербальные заклинания произносятся вслух, а невербальные в мыслях. .то есть человек должен сосредоточится полностью на заклинании.

Отредактировано Айне Вуоринен (2007-12-25 21:41:52)

Молчание стало напряженным. Да, профессор МакГонагалл была со вной вполне честна.
Ответ девушки заставил Эдварда улыбнуться. Верный ответ. Эта классификация универсальная и подходит под многие дисциплины, пользующиеся заклинаниями. Замечательно, что вы помните курс лекций профессора Флитвика. Но сейчас я хотел бы услышать про классификацию заклинаний исключительно в рамках трансфигурации. Вот, например, такой аспект классификации, как превращение предметов, одушевленных или нет, в другие, также одушевленные или нет. Итого должно получиться четыре класса заклинаний. Кто сможет это озвучить и привести примеры?

Анна сидела и пыталась вслушаться в вопрос и понять его. Она неплохо разбиралась в Трансфигурации, но с теорией не очень дружила. Думай, Аня, это же просто... Хм.. Может это? Была не была... Она подняла руку и чуть неуверенным голосом произнесла:
Ну, если я не ошибаюсь, то существуют заклинания в трансфигурации, которые изменяют предмет лишь частично, другие - полностью, третьи - создают предметы из ничего.. А вот последнее я не помню, профессор.

Адри усмехнулась. Начало многообещающее, профессор
-Ну я могу назвать, профессор. Вполне деловым тоном начала Адри и лишь не многие люди, могли заметить нотки иронии. первая классификация: из неодушевлённого одушевлённое, пример: из камня сделать ворону девушка с трудом подавила смешок, вспоминая свои попытки. вторая: из одушевлённого неодушевлённое, пример: из человека сделать дерево. Третья из одушевлённого одушевлённое, пример: из улитки сделать крысу и последнее из неодушевлённого неодушевлённо, пример: из стола сделать шкаф.
Адриана закончив, посмотрела профессору в глаза.
-Поправьте, если я не права.

Отредактировано Адриана Смит (2007-12-25 22:05:35)

Эдвард внимательно посмотрел на девушку: Зачем же поправлять? Либо вы знаете эту классификацию, либо просто удачно попали в точку. Заклинания распределены отчасти условно, и, думаю, не стоит вас спрашивать, почему. Дело в том, что трансфигурация подчиняется определённым магическим законам — в частности, Законам Элементальной Трансфигурации Гампа: согласно им, существует пять «принципиальных исключений», в том числе еда, которую нельзя создавать из ничего. Стоит также записать и другую классификацию, она факультативная для заучивания, но, по крайней мере, знать о ней вам следует. - профессор отвел взгляд от учеников и немного отошел от своего стола. - Трансфигурационные заклинания помимо всего прочего разделяются на простейшие и многоуровневые. Простейшие подразумевают чаще всего изменение одного из параметров предмета, как то: ширина, длина, высота. Многоуровневые - это изменение качественного состава предмета, а в некоторых - и количественного. Если интересно - прочитаете в библиотеке. В журнале "Современная трансфигурация" как раз любят рассматривать теорию многоуровневой трансфигурации. - профессор посмотрел на часы. - Так, сегодня отпущу вас раньше, потому что мне нужно решить еще несколько вопросов с директором и преподавателями. Домашнее задание на следующее занятие - подготовиться к семинару, материал по которому могут получить старосты факультетов. Думаю, к завтрашнему дню они будут готовы. И еще, - добавил он после некоторой паузы. - поскольку вам на экзамене придется производить трансфигурацию самого себя, я хотел бы узнать, в какой мере вы осведомлены относительно анимагии. Не устанавливаю размер работы: для меня главное - понять, на каком уровне находятся ваши знания. Есть какие-нибудь вопросы?

Тишина означало одно. Прекрасно. Тогда все свободны. Профессор подошел к столу, не глядя на учеников, и уложил свитки и бумаги обратно в чемодан. Он закрыл его, одернул свою мантию и направился к выходу. Завернув за угол, он пошел вверх по лестнице на четвертый этаж.

>>> коридоры

Адриана улыбнулась. Ну естественно я просто попала в ответ, профессор. Никаких сомнений. Ради приличия девушка кратко записала всё что говорил профессор. Закончив конспектирование, Адриана задумалась услыша про анимагию. Мерлин, как же я забыла про те занятия с профессором Макгонагал? Уу, чёртов Малфой я всё важное забыла из-за него. Заметив, что профессор уже вышел, слизеринка быстро собрала вещи и схватив мантию, выбежала из класса.

===>Коридоры